W lutym i marcu na zajęciach języka angielskiego w klasie I rozmawiamy na temat żywności. Oto przerabiane słownictwo: milk /milk/- mleko cheese /cziz/- ser żółty eggs /egs/- jajka juice /dżus/- sok chicken /cziken/- kurczak apple /epel/- jabłko banana /banana/- banan carrot /karot/- marchewka tomatoes /tomejtołs/- pomidory pears /pers/- gruszki Proponowane gry i zabawy Razem z dzieckiem przygotuj karty obrazkowe do ww. słownictwa. Następnie po kolei wymieniaj nazwy żywności i poproś dziecko by pokazywało wybrane karty obrazkowe. Pokaż dziecku kilka produktów spożywczych a następnie ukryj jeden z nich. Zadaniem dziecka jest wskazanie produktu, którego brakuje. Gotuj razem z dzieckiem, pozwól mu nazywać produkty spożywcze w języku angielskim. podziel stolik na dwie części. Pozwól dziecku pogrupować produkty na te które lubi i których nie lubi. Następnie poproś dziecko by opowiedziało o sowich upodobaniach po angielsku. Zabierz dziecko ze sobą na zakupy i poproś by nazywało produkty spożywcze w języku angielskim. Poproś dziecko by narysowało swoje ulubione danie a następnie opisało je po angielsku. Poproś dziecko by zaprezentowało Ci jak można wymawiać ww. słownictwo. Niech dziecko powie je groźnie, cicho, smutno, radośnie a Ty powtarzaj za dzieckiem niech ono będzie Twoim nauczycielem. Miłej zabawy! jobismypassion : : jedzeniejesc